Making-of Taller de Stop-Motion IES Luis García Berlanga

Conclusión

Partiendo de la convicción de que esta técnica de animación, en su desarrollo más sencillo, es una interesante actividad en Educación Primaria Y Secundaria, en tanto que los propios alumnos pueden construir animaciones sin muchas complicaciones y con los materiales mas diversos, y con el añadido en esta clase en concreto, de la posibilidad de profundización en el manejo técnico de los iPads con la que está dotada, podemos decir que ha sido una actividad satisfactoria para el grupo.

En el desarrollo del taller hemos visto la teoría de la animación, presentando ejemplos desde los inicios de la misma con los juguetes ópticos (hicimos un taumátropo) hasta hoy. Hemos visto cortos de animación de diferentes estilos y países, y fragmentos de películas en os que ha podido preguntar muchas dudas sobre cómo se hizo tal o cuál efecto, algunas respuestas muy sorprendentes para ellos.

También vimos el proceso de creación de una película animada, la importancia de la planificación. Y aunque no hubo tiempo para depurar el ritmo de la animaciones, hicieron sus pinitos en la creación de personajes y desarrollo de las historias.

En las prácticas, se hicieron grupos lo cuál estimula la cooperación, a veces con alguna controversia, pero al final llegando a conclusiones juntos.

Los propios alumnos se encargaron del montaje y sonorización de sus películas, supervisados por mi. Dando muestras de un gran conocimiento de la aplicación elegida para este menester: Stop Motion Studio.

PIXILATION

En este corto mostramos nuestro trabajo en este aspecto del Stop-Motion: la pixilación. Gracias a la paciencia de estos actores y con un poquito de magia, nos ha quedado más que bien.

Vida de una mariposa en Clay Animation

En esta ocasión Marina, Paula y Rocío, describen el ciclo vital de una mariposa. Utilizando plastilina y con una producción muy buena con cambios de plano y encuadre que nos hacen seguir mejor la historia. Además nos ofrecen un texto como resumen de lo sucedido en la película y una despedida con dibujo sobre pizarra blanca.

Al final se transformó en mariposa

En este corto Paula y Lucía, se internan en el mundo de la naturaleza fijándose en la vida de las orugas que más tarde se transforman en mariposas.

White Board

Primer corto en pizarra blanca de mis alumnos, una historia del viejo oeste, algo violenta pero con trasfondo ecológico. La música (y el movimiento de cámara) le da mucho ritmo.

Corto DIMENSIONES

En este vídeo los alumnos utilizan diversas formas de animación: de objetos rígidos cay-mation y pixilación. Aunque no hicieron una labor de preproducción con storyboard, si tuvieron una reunión en la que el grupo se puso de acuerdo en la idea que querían transmitir con el corto: que fuera una colaboración de todos y usar diferentes materiales explorando su potencial.
La elección del tema musical me parece acertada y resalta el desenfado de la historieta, dándole ritmo.

Buen trabajo!

En esta sesión los temas propuestos para los cortos son de biología:

• La metamorfosis de la mariposa 
• El ciclo de crecimiento de la rana
• El ciclo de reproducción de la tortuga
• El crecimiento de las plantas 

Cada grupo o alumno elige  la técnica de animación que prefiere. Plastilina, pizarra blanca, recortes u objetos.

Comienzan por el storyboard, para planificar mejor el rodaje posterior.

También hacen un corto de tecnología, montando y animando maquetas de vehículos. Los publicaremos en próximos posts.